General Information Sciences - first degree studies part time

Wydział Matematyki i Informatyki

Oferta rekrutacyjna

Warunki przyjęcia na studia: Warunki przyjęcia na studia: Warunkiem ubiegania się o przyjęcie na studia jest posiadanie świadectwa dojrzałości. Kryterium kwalifikacji stanowiło miejsce uzyskane w rankingu przedziałów średniej % punktów uzyskanych w części pisemnej egzaminu maturalnego, złożonego na poziomie podstawowym z wybranych trzech przedmiotów spośród przedstawionych do wyboru : chemia, fizyka i astronomia, geografia, informatyka, język obcy nowożytny, matematyka, - dla kandydatów posiadających świadectwo dojrzałości uzyskane w systemie "nowej matury". Dla kandydatów posiadających świadectwo dojrzałości uzyskane w systemie "starej matury" kryterium kwalifikacji stanowiło miejsce uzyskane w rankingu przedziałów średniej ocen uzyskanych z przedmiotów: matematyka lub geografia lub informatyka, fizyka lub chemia, język obcy nowożytny.

Wymagania programowe: Wymagania programowe: Efekty kształcenia zostały określone w Uchwale nr 916 Senatu Uniwersytetu Warmińsko – Mazurskiego w Olsztynie z dnia 27 kwietnia 2012 r., z późn. zm., w sprawie określenia efektów kształcenia dla poziomów i profili kształcenia na kierunkach prowadzonych w Uniwersytecie. Studia pierwszego stopnia na kierunku informatyka, specjalność informatyka ogólna trwają 3,5 roku (7 semestrów) i mają profil ogólnoakademicki. Kierunek studiów mieści się w obszarze kształcenia z zakresu nauk technicznych. Liczba uzyskanych punktów ECTS wynosi 210. Całkowita liczba godzin zajęć dydaktycznych wynosi 2742. Absolwent studiów informatycznych pierwszego stopnia otrzymuje tytuł zawodowy inżyniera. Posiada wiedzę, umiejętność i rozumienie zagadnień z zakresu informatyki określonych szczegółowo w przedmiotach kierunkowych. Studia także przygotowują do skutecznej pracy zespołowej. Absolwent zna język angielski na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz posiada umiejętność posługiwania się językiem specjalistycznym z zakresu informatyki. Absolwent jest przygotowany do pracy na stanowisku programisty, specjalisty ds. testowania, konsultanta, administratora sieci komputerowej, wdrożeniowca, instruktora, itp. Absolwent może wykonywać również zawód nauczyciela informatyki w szkole podstawowej lub gimnazjum, o ile spełni dodatkowe wymagania określone w przepisach o standardach kształcenia nauczycieli. Do uzyskania kwalifikacji studiów I stopnia wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia. Po ukończeniu studiów I stopnia absolwent: 1. W kategorii wiedzy: • Ma wiedzę w zakresie matematyki, obejmującą algebrę i geometrię, analizę, probabilistykę oraz elementy matematyki dyskretnej i stosowanej, w tym metody matematyczne i metody numeryczne, niezbędne do: 1) opisu i analizy działania programów komputerowych, baz danych, systemów sztucznej inteligencji, przedsięwzięć informatycznych i systemów informatycznych, 2) wykorzystania metod analizy statystycznej, 3) opisu i analizy działania systemów elektronicznych, w tym systemów zawierających układy programowalne, 4) opisu i analizy algorytmów przetwarzania sygnałów, w tym sygnałów dźwięku i obrazu, 5) analizy rysunku technicznego i obsługi programów graficznych, 6) przetwarzania danych i obliczeń • Ma wiedzę w zakresie logiki i teorii mnogości, kombinatoryki i teorii grafów oraz języków formalnych • Ma wiedzę w zakresie fizyki niezbędną do zrozumienia podstawowych zjawisk fizycznych występujących w elementach i układach elektronicznych i teleinformatycznych • Zna pojęcie algorytmu i złożoności obliczeniowej, podstawowe instrukcje języka wysokiego poziomu używanego do programowania imperatywnego • Zna podstawy języka technicznego i obsługi programów CAD oraz metody przedstawiania prostych konstrukcji maszynowych • Ma wiedzę w zakresie paradygmatów programowania, w szczególności metod programowania strukturalnego, obiektowego i deklaratywnego, metod tworzenia i konserwacji złożonych programów komputerowych (konserwacji baz danych) • Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie architektury komputerów, w szczególności warstwy sprzętowej, rozumie logiczne powiązania pomiędzy elementami i zadaniami w komputerze, organizacją działania komputera • Ma wiedzę w zakresie metod optymalizacji i procesów decyzyjnych, programowania liniowego i nieliniowego, a także typowych modeli optymalizacyjnych • Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie metodyki i technik programowania w tym programowania aplikacji i serwisów internetowych • Ma wiedzę w zakresie komputerowych systemów sterowania maszyn i urządzeń oraz minimalizacji funkcji sterujących, architektury i technik oprogramowania sterowników, mikrokontrolerów i systemów mikroprocesorowych • Ma fundamentalną wiedzę w zakresie architektury systemów i sieci komputerowych oraz systemów operacyjnych, niezbędną do instalacji, obsługi i narzędzi informatycznych służących do symulacji i projektowania elementów, układów i systemów elektronicznych i sieci komputerowych w tym zagadnień związanych z bezpieczeństwem sieci • Ma elementarną wiedzę w zakresie podstaw infrastruktury komunikacji wchodzących w skład sieci teleinformatycznych, w tym sieci bezprzewodowych, a także konfigurowania tych urządzeń w sieciach lokalnych • Ma elementarną wiedzę w zakresie sztucznej inteligencji, reprezentowania wiedzy oraz mechanizmów klasyfikujących • Ma elementarną wiedzę w zakresie podstaw sterowania i automatyki oraz problematyki manipulatorów i robotów przemysłowych • Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie algorytmów i struktur danych • Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie elementów, układów i systemów elektronicznych, teorii opisu i projektowania układów cyfrowych, obwodów elektrycznych oraz w zakresie teorii sygnałów i metod ich przetwarzania • Ma podstawową wiedzę w zakresie metrologii, zna i rozumie metody pomiaru i ekstrakcji podstawowych wielkości charakteryzujących elementy i układy elektroniczne różnego typu • Ma wiedzę na temat roli metod numerycznych w rozwiązywaniu najczęściej spotykanych zagadnień matematycznych i zastosowaniu do obrazowania i symulacji komputerowych, a także zna podstawowe algorytmy • Zna i rozumie podstawy projektowania, tworzenia i zarządzania systemami baz danych • Zna i rozumie pojęcia dotyczące wizualizacji danych na komputerze i organizacji przepływu odpowiednich strumieni informacyjnych, a także uporządkowaną wiedzę na temat metod geometrycznych wykorzystywanych w wizualizacji • Zna i rozumie rolę systemu operacyjnego w pracy komputera, podsystemów i ich mechanizmów, a także zasad bezpieczeństwa systemów komputerowych i poufności danych oraz archiwizacji danych • Orientuje się w obecnym stanie oraz najnowszych trendach rozwojowych informatyki • Ma elementarną wiedzę na temat cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów informatycznych; zna architekturę systemów i modele architektury systemów informatycznych, zna metodyki i narzędzia tworzenia systemów informatycznych w tym język modelowania UML • Ma wiedzę z zakresu współczesnej metodologii konstruowania, wdrażania i eksploatacji systemów informatycznych • Ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami w zakresie informatyki lub zagadnień matematycznych powiązanych z informatyką • Ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej, w tym zagadnień związanych z zarządzaniem bezpieczeństwem; zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązujące w przemyśle informatycznym • Ma elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego • Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie zarządzania projektem informatycznym, w tym zarządzania zakresem, zarządzania jakością, zarządzania czasem, zarządzanie budżetem i prowadzenia działalności gospodarczej • Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości 2. w kategorii umiejętności: • Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie • Potrafi pracować indywidualnie i w zespole; umie oszacować czas potrzebny na realizację zleconego zadania; potrafi opracować i zrealizować harmonogram prac zapewniający dotrzymanie terminów • Potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania • Potrafi przygotować i przedstawić krótką prezentację poświęconą wynikom realizacji zadania inżynierskiego • Posługuje się językiem angielskim w stopniu wystarczającym do porozumiewania się, a także czytania ze zrozumieniem kart katalogowych, not aplikacyjnych, instrukcji obsługi urządzeń elektronicznych i narzędzi informatycznych oraz podobnych dokumentów • Ma umiejętność samokształcenia się, m.in. W celu podnoszenia kompetencji zawodowych • Potrafi zaprojektować i uzasadnić poprawność działania programu z uwzględnieniem złożoności algorytmów oraz zapisać go w języku wysokiego poziomu • Potrafi zbudować prosty model decyzyjny oraz zinterpretować dane wynikające z programowania matematycznego wykorzystując odpowiednie programy komputerowe • Potrafi dokonać analizy sygnałów i prostych systemów przetwarzania sygnałów w dziedzinie czasu i częstotliwości, stosując techniki analogowe i cyfrowe oraz odpowiednie narzędzia sprzętowe i programowe • Potrafi rozpoznać standardowe elementy występujące na rysunkach maszynowych, sporządzić rysunki prostych konstrukcji maszynowych w programie CAD oraz modyfikować istniejące rysunki • Potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi do projektowania, tworzenia, modyfikacji i zarządzania bazami danych • Potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami do skonstruowania modelu klasyfikującego dla zadanej bazy wiedzy i ocenić jego skuteczność • Potrafi posługiwać się pojęciami z zakresu logiki i teorii mnogości w różnych dziedzinach matematyki i informatyki, wykorzystuje aparat kombinatoryki i teorii grafów, a także wykorzystuje teorię automatów skończonych do badania poprawności języków formalnych • Potrafi posługiwać się standardowymi programami biurowymi, oraz specjalistycznymi do tworzenia prezentacji i tekstów matematycznych, informatycznych i inżynierskich, a także wybranymi pakietami wspomagającymi obliczenia, potrafi implementować poznane algorytmy w praktyce obliczeniowej • Potrafi dobrać odpowiedni model statystyczny do analizy danych oraz zaimplementować go w praktyce przy pomocy programów komputerowych • Potrafi analizować i badać złożoność struktur i baz danych, proponować stosowne procedury i oceniać ich poprawność oraz implementować je w wybranym języku programowania • Potrafi posłużyć się właściwie dobranymi do specyfiki użytkownika metodami i technikami tworzenia systemów informatycznych oraz zaprojektować proces testowania systemu i wdrożenia systemu informatycznego • Potrafi zbudować na podstawie podanego schematu, uruchomić oraz przetestować zaprojektowany układ lub prosty system elektroniczny, a także dokonać pomiarów wielkości elektrycznych oraz samodzielnie przeanalizować otrzymane wyniki i usunąć usterki • Potrafi zaprojektować algorytm sterowania maszyny, urządzenia lub procesu przemysłowego oraz dokonać jego praktycznego zakodowania w języku drabinkowym wykorzystując do tego sterowniki PLC • Potrafi implementować poznane algorytmy w zakresie zagadnień związanych z wizualizacją komputerową • Potrafi sformułować specyfikację wymagań i zaprojektować elementy systemów informatycznych z uwzględnieniem zadanych kryteriów użytkowych i ekonomicznych, używając właściwych metod, technik i narzędzi • Potrafi opisać budowę i działanie komputerowego systemu sterującego, programuje mikrokontrolery oraz samodzielnie wykrywa i usuwa typowe błędy w ich oprogramowaniu • Potrafi identyfikować i scharakteryzować podstawowe elementy systemów komputerowych i urządzeń, identyfikuje typy rozkazów i zasobów komputerowych, zarządza przykładowymi systemami operacyjnymi na poziomie użytkownika i administratora • Potrafi dobierać i stosować w praktyce podstawowe elementy i układy automatyki a także posiada podstawowe umiejętności w zakresie programowania i eksploatacji urządzeń robotycznych • Potrafi zaplanować proces realizacji prostego systemu informatycznego; potrafi wstępnie oszacować jego koszty • Potrafi zaprojektować i wykonać aplikację internetową w różnych środowiskach programistycznych a także przeprowadzić testy • Rozpoznaje typ sieci komputerowej i potrafi konfigurować urządzenia komunikacyjne w lokalnych sieciach teleinformatycznych, potrafi administrować siecią komputerową, a także wykorzystuje odpowiednie narzędzia diagnostyczne do rozwiązywania problemów napotykanych w działaniu sieci komputerowych, zarządza bezpieczeństwem sieci • Potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania oraz odpowiednimi narzędziami informatycznymi do opracowania programów komputerowych sterujących systemem elektronicznym oraz do oprogramowania mikrokontrolerów lub mikroprocesorów sterujących w systemie elektronicznym • Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym typowych dla studiów informatycznych • Potrafi — przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań obejmujących projektowanie systemów informatycznych — dostrzegać ich aspekty pozatechniczne, w tym środowiskowe, ekonomiczne i prawne • Stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy • Potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich, typowych dla informatyki oraz wybierać i stosować właściwe metody i narzędzia • Potrafi – zgodnie z zadaną specyfikacją – zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiów informatycznych, używając właściwych metod, technik i narzędzi • Identyfikuje zagrożenia oraz określa podstawowe zasady bezpieczeństwa sprzętu, systemów operacyjnych, sieci komputerowych, zasobów 3. w kategorii kompetencji społecznych • Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się (studia drugiego i trzeciego stopnia, studia podyplomowe, kursy) - podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych • Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera informatyka, w tym jej wpływ na środowisko, i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje • Ma świadomość ważności zachowania w sposób profesjonalny, przestrzegania zasad etyki zawodowej i poszanowania różnorodności poglądów i kultur • Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania • Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy • Ma świadomość roli społecznej absolwenta kierunku technicznego, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu - m.in. poprzez środki masowego przekazu - informacji i opinii dotyczących osiągnięć informatyki i innych aspektów działalności inżyniera-informatyka; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały Praktyka Studenci specjalności: informatyka ogólna odbywają praktykę zawodową 4-tygodniową (160 godzin) w pełnym wymiarze czasu pracy (5 dni w tygodniu po 8 godzin) po zakończeniu zajęć w IV semestrze (czerwiec - wrzesień). Za zaliczenie praktyki student otrzymuje 6 punktów ECTS. Student powinien zaliczyć wszystkie przedmioty zgodnie z obowiązującym planem studiów i programem nauczania. Przedmioty kończą się zaliczeniem lub egzaminem. Student jest zobowiązany do złożenia pracy dyplomowej i zdania egzaminu dyplomowego.

Dostęp do dalszych studiów: Dostęp do dalszych studiów: prawo do ubiegania się o przyjęcie na studia drugiego stopnia, prawo do ubiegania się o przyjęcie na studia podyplomowe

Posiadane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe(o ile to możliwe): Posiadane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe(o ile to możliwe): Absolwent posiada wiedzę umożliwiającą podejmowanie zadań technicznych i organizacyjnych. Absolwent jest przygotowany do pracy na stanowisku programisty, specjalisty ds. testowania, konsultanta, administratora sieci komputerowej, wdrożeniowca, instruktora, itp.

Więcej szczegółów na rekrutacja.uwm.edu.pl

Plan studiów

Semestr 1

PRZEDMIOT	ECTS	TYP ZALICZENIA	ZAJĘCIA	GODZINY
I - Wymagania ogólne
Humanity course 1	2
II - Podstawowe
Foundations of logic and set theory	5	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia	20 20
Repetitory course of elementary mathematics	2	ZAL-O	Ćwiczenia	20
Support applications	3	ZAL-O	Ćwiczenia laboratoryjne	45
III - Kierunkowe
Data bases	5,5	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	20 30
Introduction to programming	5	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	20 20
IV - Specjalnościowych
Elements of algebra and analytical geometry	6	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia	20 30
VII - Inne
Ergonomics	0,25	ZAL	Wykład	2
Etiquette	0,5	ZAL	Wykład	4
Intellectual property protection	0,25	ZAL	Wykład	2
Safety and hygiene at work	0,5	ZAL	Wykład	4
SUMA	30,0

Semestr 2

PRZEDMIOT	ECTS	TYP ZALICZENIA	ZAJĘCIA	GODZINY
I - Wymagania ogólne
Foreign language 1	2	ZAL-O	Ćwiczenia	30
Humanity course 2	2
II - Podstawowe
Mathematical analysis	6	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia	20 30
III - Kierunkowe
CAD computer supported designing	4
Data visualization	5	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	10 30
Structured programming	6	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	20 30
IV - Specjalnościowych
Elements of discrete mathematics	5	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia	30 30
SUMA	30,0

Semestr 3

PRZEDMIOT	ECTS	TYP ZALICZENIA	ZAJĘCIA	GODZINY
I - Wymagania ogólne
Foreign language 2	2	ZAL-O	Ćwiczenia	30
II - Podstawowe
Physics	6	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	20 30
Probability methods and statistics	5	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia	30 30
Statistical packages	1	ZAL-O	Ćwiczenia laboratoryjne	10
III - Kierunkowe
Algorithms and data structures	4,5	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	20 20
Digital engineering	4,5	ZAL ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	20 20
Object oriented programming	6	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	20 30
Social and vocational problems of computer science	1	ZAL-O	Wykład	10
SUMA	30,0

Semestr 4

PRZEDMIOT	ECTS	TYP ZALICZENIA	ZAJĘCIA	GODZINY
I - Wymagania ogólne
Foreign language 3	2	ZAL-O	Ćwiczenia	30
II - Podstawowe
Foundations of electronics and electrical engineering	0	ZAL ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	20 20
III - Kierunkowe
Computer networks	5	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	30 30
Computers organization and architecture	3	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	30 15
Declarative programming – programming paradigms	5	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	20 20
Information system design	5	ZAL-O ZAL	Ćwiczenia laboratoryjne Wykład	20 20
Operating systems	5	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	30 30
SUMA	25,0

Semestr 5

PRZEDMIOT	ECTS	TYP ZALICZENIA	ZAJĘCIA	GODZINY
I - Wymagania ogólne
Foreign language 4	2	EGZ	Ćwiczenia	30
Patent information	0,5	ZAL	Wykład	4
II - Podstawowe
Subject to be choosen 1	5	ZAL ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	20 20
III - Kierunkowe
Introduction to machine graphics	5	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	20 20
Software engineering	5	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	20 20
Subject to be choosen 2	4,5	ZAL ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	20 20
IV - Specjalnościowych
Operating research	4	ZAL ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	10 20
Subject to be choosen 3	4	ZAL ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	10 20
SUMA	30,0

Semestr 6

PRZEDMIOT	ECTS	TYP ZALICZENIA	ZAJĘCIA	GODZINY
III - Kierunkowe
Artifical intelligence	5	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	20 20
Embedded systems	5	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	20 20
Facultative subject	5	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	20 20
V - Specjalizacyjne
Graduation computer laboratory 1	2,5	ZAL-O	Seminarium dyplomowe	20
Specialized lecture 1	2,5	ZAL-O	Wykład	20
Team design	4	ZAL-O	Ćwiczenia laboratoryjne	30
VI - Praktyka
Professional practice	6	ZAL-O	Praktyki zawodowe	0
SUMA	30,0

Semestr 7

PRZEDMIOT	ECTS	TYP ZALICZENIA	ZAJĘCIA	GODZINY
III - Kierunkowe
Subject to be choosen 4	5	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia laboratoryjne	20 20
IV - Specjalnościowych
Subject to be choosen 5	4	ZAL-O	Ćwiczenia laboratoryjne	30
V - Specjalizacyjne
Graduation computer laboratory 2	3,5	ZAL-O	Seminarium dyplomowe	30
Specialized lecture 2	2,5	ZAL-O	Wykład	20
VII - Inne
Diploma Thesis	15	ZAL	Ćwiczenia	0
SUMA	30,0