Dydaktyka języka obcego

Kod przedmiotu	1400S2-DJOII
Punkty ECTS	3
Typ zajęć	Ćwiczenia
Przedmioty wprowadzające	psychologia, pedagogika, podstawy dydaktyki
Wymagania wstępne	podstawowe wiadomości z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki ogólnej
Opis ćwiczeń	Zapoznanie studentów z różnymi typami i technikami przeprowadzania testów, sposobami oceniania uczniów oraz sposobami rozwijania aktywności uczniów i ich samodzielności oraz systematyczności w uczeniu się. Sposoby urozmaicania lekcji poprzez stosowanie nowoczesnych pomocy dydaktycznych, gier i zabaw językowych, czy piosenek. Kształtowanie nawyków korzystania z różnych źródeł wiedzy (książki, Internet). Uwarunkowania sukcesu i niepowodzenia w uczeniu się oraz rola praktyki i dokształcania się nauczycieli.
Opis wykładów	Zapoznanie studentów z podstawowymi informacjami na temat konwencjonalnych i niekonwencjonalnych metod nauczania języków obcych. Cele i efekty oceniania kształtującego. Wiedza teoretyczna z zakresu tworzenia testów i testowania. Role nauczyciela i ucznia w procesie edukacji językowej.
Cel kształcenia	Celem zajęć jest rozwijanie u studentów kompetencji nauczycielskich związanych z wykonywaniem zawodu nauczyciela i kompetencji dydaktycznych związanych z wykonywaniem nauczyciela języka obcego.
Literatura podstawowa	1) Komorowska H., 1) , Metodyka nauczania języka angielskiego , Fraszka Edukacyjna , 2002 2) Ur P., A Course in English Language Teaching , , CUP, 2012
Literatura uzupełniająca
Uwagi