Edytorstwo tekstów - studia drugiego stopnia stacjonarne

Wydział Humanistyczny

Oferta rekrutacyjna

Warunki przyjęcia na studia: Warunki przyjęcia na studia: Warunkiem ubiegania się o przyjęcia na studia drugiego stopnia – magisterskie danego kierunku jest posiadanie dyplomu ukończenia studiów co najmniej pierwszego stopnia (zawodowych). Zakres kierunków studiów, po których absolwenci mogą ubiegać się o przyjęcia na dany kierunek kształcenia, ze szczególnym uwzględnieniem kwalifikacji kandydata oraz zasady rekrutacji określa rada wydziału, a głównym kryterium jest ranking ostatecznego wyniku studiów – bez wyrównania do pełnej oceny, w ramach określonego limitu miejsc.

Wymagania programowe: Wymagania programowe: Efekty kształcenia zostały określone w Uchwale nr 916 Senatu Uniwersytetu Warmińsko – Mazurskiego w Olsztynie z dnia 27 kwietnia 2012 r., z późn. zm., w sprawie określenia efektów kształcenia dla poziomów i profili kształcenia na kierunkach prowadzonych w Uniwersytecie. Studia drugiego stopnia trwają 2 lata (4 semestry) i mają profil ogólnoakademicki. Kierunek studiów mieści się w obszarze nauk społecznych i humanistycznych. Liczba punktów ECTS jest niemniejsza niż 120. Do uzyskania kwalifikacji studiów II stopnia wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia: WIEDZA -Wszechstronnie zna i pojmuje związki między refleksją literaturoznawczą i językoznawczą a różnorodnymi zjawiskami kulturowymi -Zna współczesne modele przemian kulturowych -Ma świadomość wielości i różnorodności stanowisk metodologicznych, teorii i szkół naukowych w literaturoznawstwie, językoznawstwie i kulturoznawstwie oraz zna najważniejsze z nich -Zna literaturę polską na szerokim tle kulturowym, z uwzględnieniem perspektywy komparatystycznej, filozoficznej i antropologicznej -Zna i rozumie zależności między literaturą i naukami na poziomie umożliwiającym pracę multi- i interdyscyplinarną -Zna dzieje krytyki literackiej i refleksji literaturoznawczej na tle europejskiej i światowej myśli filozoficznej, estetycznej, antropologicznej i dyskursów humanistyki -Zna terminologię literaturoznawczą, językoznawczą i kulturoznawczą na poziomie rozszerzonym -Zna i charakteryzuje wybrane stanowiska metodologiczne w zakresie badań literackich oraz badań nad językiem – od czasów najdawniejszych po czasy współczesne, zna dokonania i poglądy wybitnych badaczy literatury i języka, zna główne teorie i szkoły językoznawcze w obrębie językoznawstwa polonistycznego i ogólnego -Posiada wiedzę z zakresu rozwoju teorii literatury – od starożytności po czasy współczesne – oraz jej związków z innymi dziedzinami wiedzy: filozofią, psychologią, językoznawstwem, semiotyką i socjologią -Zna historię języka polskiego (system fonologiczny, gramatyczny, leksykalny), zna funkcjonalno-stylistyczne i regionalne zróżnicowanie polszczyzny w ujęciu diachronicznym -Ma wiedzę z zakresu współczesnej dialektologii, socjolingwistyki i etnolingwiyki -Zna systemy semiotyczne, zna i rozumie związki między semantyką i aksjologią -Zna typologię odmian współczesnego języka polskiego -Zna i rozumie zagadnienia komunikacji językowej – interpersonalnej i interkulturowej -Dysponuje podstawową wiedzą o instytucjach kultury i orientacją we współczesnym życiu kulturalnym -Zna zaawansowane narzędzia wyszukiwawcze ukierunkowane na wiedzę i źródła filologiczne -Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i intelektualnej UMIEJĘTNOŚCI -Wszechstronnie i swobodnie operuje informacjami ze źródeł pisanych i elektronicznych -Samodzielnie zdobywa wiedzę, poszerza umiejętności badawcze oraz planuje projekty badawcze -Twórczo wykorzystuje wiedzę literaturoznawczą, językoznawczą i metodologiczną w formułowaniu hipotez i konstruowaniu krytycznych argumentacji -Umiejętnie argumentuje i uzasadnia własne tezy, formułuje rozwiniętą krytykę, samodzielnie odpowiada na krytykę -Samodzielnie analizuje i interpretuje tekst literacki, konfrontuje oraz komentuje tezy pochodzące z różnych tekstów -Analizuje i porównuje złożone stanowiska metodologiczne w zakresie badań literatury oraz badań nad językiem, wskazuje zawarte w nich założenia, tezy i argumenty -Potrafi dokonać wyboru stanowiska metodologicznego w pracy naukowo-badawczej -Określa znaczenie i wartość stawianych tez dla badanego problemu lub sposobu argumentacji -Wykrywa złożone zależności między refleksją literaturoznawczą i językoznawczą a procesami społecznymi i kulturowymi -Rozpoznaje typowe sposoby argumentacji w wypowiedziach ustnych i pisemnych -Formułuje w mowie i na piśmie problemy literackie i językowe, stawia tezy i krytycznie je komentuje w formie eseju i rozprawy -Rozróżnia style, konwencje, poetyki i typy estetyki literackiej -Samodzielnie dokonuje oceny wartości artystycznej i poznawczej dzieła literackiego -W oparciu o metodę monograficzną przygotowuje i pisze opracowania na podstawie samodzielnie dobranej literatury, stosując oryginalne podejścia i uwzględniając klasyczne i nowe osiągnięcia w zakresie literaturoznawstwa i językoznawstwa -Samodzielnie analizuje i interpretuje teksty artystyczne, publicystyczne i użytkowe z różnych epok zarówno z perspektywy diachronicznej, jak i synchronicznej -Potrafi tworzyć i redagować teksty należące do różnych odmian języka -Rozpoznaje sytuacje komunikacyjne i swoją wypowiedzią osiąga zamierzony cel komunikacyjny -Posługuje się terminologią literaturoznawczą i językoznawczą w wybranym języku obcym KOMPETENCJE SPOŁECZNE -Zna zakres posiadanej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju zawodowego -Samodzielnie podejmuje i inicjuje działania zawodowe; planuje i organizuje ich przebieg -Prowadzi samodzielną i zespołową pracę badawczą umożliwiającą rozwój naukowy i podnoszenie kwalifikacji zawodowych -Dostrzega i rozumie etyczne wymagania związane z wykonywaną pracą badawczą i publikacyjną, odpowiedzialnie je spełnia -Jest uczestnikiem życia społecznego i kulturalnego -Współtworzy rzeczywistość humanistyczną własnego środowiska -Odbiera i interpretuje różnorodne symbole kultury Uczestniczy w działaniach na rzecz zachowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy Rozumie znaczenie refleksji humanistycznej dla formowania się i jakości relacji społecznych PRAKTYKI Program studiów nie przewiduje obligatoryjnych praktyk. Student powinien zaliczyć wszystkie przedmioty zgodnie z obowiązującym planem studiów i programem nauczania (wykłady, ćwiczenia). Wszystkie przedmioty kończą się zaliczeniem lub egzaminem. Student zobowiązany jest do złożenia pracy dyplomowej i zdania egzaminu dyplomowego.

Dostęp do dalszych studiów: Dostęp do dalszych studiów: prawo do ubiegania się o stopień naukowy doktora, prawo do ubiegania się o przyjęcie na studia podyplomowe

Posiadane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe(o ile to możliwe): Posiadane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe(o ile to możliwe): Absolwent posiada wszechstronne wykształcenie humanistyczne i gruntowną wiedzę z zakresu filologii polskiej. Uzyskane umiejętności, sprawności i wiedza pozwalają absolwentowi pełnić rolę animatora badań literaturoznawczych i językoznawczych oraz popularyzacji tradycji i dziedzictwa kulturalnego. Absolwent jest przygotowany do podejmowania wyzwań badawczych i kontynuowania edukacji na studiach doktoranckich. Wybór specjalności edytorstwo tekstów pozwala absolwentowi na zdobycie wszechstronnej wiedzy z zakresu szeroko pojętego edytorstwa tekstów, stąd w treściach programowych występują zagadnienia dotyczące źródłoznawstwa, tekstologii, edytorstwa oraz poligrafii, jak również kultury i zasad pisowni języka polskiego. Z uwagi na warsztatowy charakter specjalności szczególny nacisk położono na zajęcia praktyczne (ćwiczenia, laboratoria) warunkujące dobre przygotowanie absolwenta do pracy nad edycją tekstów.

Więcej szczegółów na rekrutacja.uwm.edu.pl

Plan studiów

Semestr 1

PRZEDMIOT	ECTS	TYP ZALICZENIA	ZAJĘCIA	GODZINY
I - Wymagania ogólne
Technologie informacyjne w humanistyce	2	ZAL-O	Ćwiczenia	30
Teoria kultury	3,5	ZAL-O ZAL-O	Wykład Ćwiczenia	15 15
Warsztaty translatorskie	2	ZAL-O	Ćwiczenia	30
III - Kierunkowe
Elementy kultury języka polskiego	1	ZAL-O	Ćwiczenia	15
Językoznawstwo ogólne	2	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia	15 15
Metodologia badań literackich	2	ZAL-O ZAL-O	Wykład Ćwiczenia	15 15
Nurty i style literacko-artystyczne	2,5	ZAL-O ZAL-O	Wykład Ćwiczenia	15 30
Seminarium magisterskie i praca dyplomowa	4	ZAL-O	Ćwiczenia	30
Wybrane zagadnienia analizy dzieła literackiego	2	ZAL-O	Ćwiczenia	30
Wybrane zagadnienia gramatyki języka polskiego	2	ZAL-O	Ćwiczenia	30
IV - Specjalnościowych
Korekta i praca z tekstem	1	ZAL-O	Ćwiczenia	20
Podstawy współczesnego edytorstwa	1	ZAL-O	Wykład	20
Tekstologia	1,5	EGZ	Wykład	30
Wstęp do poligrafii i drukarstwa	1	ZAL-O	Ćwiczenia	20
Źródłoznawstwo	1	ZAL-O	Ćwiczenia	10
VII - Inne
Ergonomia	0,25	ZAL	Wykład	2
Etykieta	0,5	ZAL	Wykład	4
Ochrona własności intelektualnej	0,25	ZAL	Wykład	2
Szkolenie w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy	0,5	ZAL	Wykład	4
SUMA	30,0

Semestr 2

PRZEDMIOT	ECTS	TYP ZALICZENIA	ZAJĘCIA	GODZINY
I - Wymagania ogólne
Wykład ogólnowydziałowy	2	ZAL-O	Wykład	30
III - Kierunkowe
Komparatystyka literacka	2	ZAL-O ZAL-O	Wykład Ćwiczenia	15 15
Kreatywne pisanie	1	ZAL-O	Ćwiczenia	15
Metodologia badań językoznawczych	3	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia	15 15
Metodologia badań literackich	2	EGZ EGZ	Wykład Ćwiczenia	0 15
Nurty i style literacko-artystyczne	3	ZAL-O ZAL-O	Wykład Ćwiczenia	15 30
Problemy leksykologii	2	ZAL-O	Ćwiczenia	15
Seminarium magisterskie i praca dyplomowa	3	ZAL-O	Ćwiczenia	30
Wystąpienia publiczne	1	ZAL-O	Ćwiczenia	15
Życie literackie po 1989 roku	3	ZAL-O ZAL-O	Wykład Ćwiczenia	15 15
IV - Specjalnościowych
Edycja tekstów staropolskich	1	ZAL-O	Ćwiczenia	20
Historia książki	1	ZAL-O	Wykład	10
Komputerowe opracowanie tekstu	2	ZAL-O	Ćwiczenia	30
Redakcja naukowa i techniczna	1	ZAL-O	Ćwiczenia	20
Zasady pisowni języka polskiego	1	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia	15 15
V - Specjalizacyjne
Wykład monograficzny	2	ZAL-O	Wykład	30
SUMA	30,0

Semestr 3

PRZEDMIOT	ECTS	TYP ZALICZENIA	ZAJĘCIA	GODZINY
III - Kierunkowe
Antropologia literatury	2	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia	15 15
Dialektologia	3	ZAL-O ZAL-O	Wykład Ćwiczenia	15 15
Filozofia a literatura	3	ZAL-O ZAL-O	Wykład Ćwiczenia	15 15
Historia języka polskiego	4	ZAL-O EGZ	Ćwiczenia Wykład	15 15
Kreatywne pisanie	1	ZAL-O	Ćwiczenia	15
Literatura i kultura popularna	4	ZAL-O ZAL-O	Wykład Ćwiczenia	15 15
Seminarium magisterskie i praca dyplomowa	4	ZAL-O	Pracownia magisterska	30
Wprowadzenie do semantyki	2	ZAL-O	Wykład	15
Życie literackie po 1989 roku	4	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia	15 15
IV - Specjalnościowych
Komputerowe opracowanie tekstu	1	ZAL-O	Ćwiczenia	30
Prawo autorskie w Polsce i Unii Europejskiej	1	ZAL-O	Ćwiczenia	20
Publikacja tekstów w Internecie	1	ZAL-O	Ćwiczenia	30
SUMA	30,0

Semestr 4

PRZEDMIOT	ECTS	TYP ZALICZENIA	ZAJĘCIA	GODZINY
I - Wymagania ogólne
Wykład ogólnowydziałowy	2	ZAL-O	Wykład	30
III - Kierunkowe
Eseistyka literacka i filozoficzna	4,5	ZAL-O ZAL-O	Wykład Ćwiczenia	15 15
Język wartości	1	ZAL-O	Wykład	15
Literatura i kultura popularna	4	ZAL-O ZAL-O	Wykład Ćwiczenia	15 15
Pragmatyka językoznawcza	2	EGZ ZAL-O	Wykład Ćwiczenia	15 15
Seminarium magisterskie i praca dyplomowa	9	ZAL-O	Pracownia magisterska	30
Zagadnienia językoznawstwa komputerowego	1	ZAL-O	Wykład	15
IV - Specjalnościowych
Edycja tekstów XX-wiecznych	1	ZAL-O	Ćwiczenia	30
V - Specjalizacyjne
Wykład monograficzny	2	ZAL-O	Wykład	30
VI - Praktyka
Praktyka zawodowa	6	ZAL-O	Praktyki zawodowe	160
SUMA	32,5